# Digitales Pausenbrot

> Atlas für KI-Didaktik: geprüfte Artikel, Modelle und Werkzeuge für Schweizer Sek-1-Lehrpersonen. Kostenlos, werbefrei und praxisnah. Autor: Lucca Spohn (Basel-Landschaft).

## Navigation
- [Start](https://digitalespausenbrot.ch/): Einstieg in den Atlas für KI-Didaktik.
- [Denk-Kern](https://digitalespausenbrot.ch/denk-kern/): Welche Denkhandlung Lernende beim Einsatz von KI selbst leisten müssen.
- [Freie Artikelbibliothek](https://digitalespausenbrot.ch/artikel/): Ausführliche Artikel und Infografiken.
- [Blog](https://digitalespausenbrot.ch/blog/): Aktuelle Gedanken und Methoden mit Newsletter-Anmeldung über Substack.
- [Didaktische Modelle](https://digitalespausenbrot.ch/modelle/): Rahmenwerk und Praxis-Modelle.
- [Werkzeuge](https://digitalespausenbrot.ch/tools/): Datenschutzfreundliche Tools für Unterricht und Schulentwicklung.
- [Publikationen](https://digitalespausenbrot.ch/publikationen/): Veröffentlichungen, Lerneinheiten und externe Publikationen.
- [Projekte](https://digitalespausenbrot.ch/projekte/): Verbundene Bildungsprojekte.
- [Glossar](https://digitalespausenbrot.ch/lexikon/): Begriffe rund um KI, Lernen und Schule.
- [Vollständige Inhaltsübersicht](https://digitalespausenbrot.ch/llms-full.txt): Strukturierte Kurzfassungen aller freien Artikel.

## Artikel-Themen
- [KI als Denkcoach statt Antwortmaschine](https://digitalespausenbrot.ch/artikel/thema/denkcoach/): Wie KI Fragen stellt, Denken anstösst und Lernende nicht mit fertigen Antworten abspeist.
- [Wann KI das Lernen stärkt oder ersetzt](https://digitalespausenbrot.ch/artikel/thema/lernen-staerken/): Beispiele für den Unterschied zwischen produktiver Aktivierung und bequemem Auslagern.
- [Aufgaben und Werkzeuge fürs KI-Zeitalter](https://digitalespausenbrot.ch/artikel/thema/aufgaben-werkzeuge/): Planungsraster, Tools und Aufgabenlogiken, die im Sek-1-Unterricht praktisch tragen.
- [Kritisch prüfen, Haltung und Kommunikation](https://digitalespausenbrot.ch/artikel/thema/pruefen-haltung-kommunikation/): Materialien für Quellenkritik, Chancengerechtigkeit und eine klare Sprache über KI.

## Live-Werkzeuge
- [KI-Aufgaben-Transformator](https://digitalespausenbrot.ch/ki-aufgaben-transformator/): Web-App, die aus einer klassischen Unterrichtsaufgabe sechs didaktisch unterschiedliche KI-Varianten erzeugt: Coach, Kritiker, Gegenposition, Reflexion und prüfungsnaher Transfer. Plus Workshop-Modus für Fachschaften, Weiterbildungen und PH-Ausbildung. Lokal, ohne Login, ohne Backend.
- [Sokratischer Prompt-Baukasten](https://digitalespausenbrot.ch/sokratischer-baukasten/): Web-App, die aus wenigen Angaben sokratische Prompt-Vorlagen, Frage-Sets, Gesprächsabläufe, Reflexionsaufträge, Lehrpersonenhinweise und Qualitätschecks erzeugt. KI als Denkcoach statt Antwortmaschine — die Schüler:innen begründen, prüfen und denken weiter, die Lehrperson sichert fachlich.
- [Cognitive-Offloading-Checker](https://digitalespausenbrot.ch/offloading-checker/): Web-App, die eine Unterrichtsaufgabe analysiert: Wird Denken durch KI ersetzt oder aktiviert? Liefert Risikoanalyse, didaktische Diagnose und konkrete Verbesserungsvorschläge — damit aus offloadenden Aufgaben aktivierende werden.
- [KI-Deklarationsgenerator](https://digitalespausenbrot.ch/ki-deklaration/): Web-App, die Schüler:innen und Lehrpersonen hilft, KI-Nutzung transparent zu deklarieren: Was hat die KI unterstützt, was wurde übernommen, was wurde verändert, was ist die eigene Leistung? Macht KI-Beitrag und Eigenleistung sichtbar — als Basis für faire Beurteilung und Lernreflexion.
- [Prompt-Battle-Generator](https://digitalespausenbrot.ch/prompt-battle/): Web-App, die aus einem Thema oder einer Unterrichtsaufgabe ein vollständiges Prompt-Battle-Format baut: Runden, Aufgaben, Bewertungsraster, Punktebogen, Reflexion, Lehrpersonenhinweise und Live-Modus für die Beamer-Durchführung. Plus Prompt-Bibliothek mit dokumentierten Beispielen aus acht Fächern. Unterrichts-, Workshop- und Fachschaftsmodus.
- [Kooperations-Transformator](https://digitalespausenbrot.ch/kooperations-transformator/): Web-App, die aus einer Unterrichtsaufgabe drei passende kooperative Lernarrangements entwickelt — stufengerecht vom Kindergarten bis zur Sekundarstufe II, analog, mit KI oder im direkten Vergleich. Mit Differenzierungen, Rollen, Ablauf, Material und kopierfertigen Vorlagen.

## Modelle
- [Modell A: Lernen im Unterricht](https://digitalespausenbrot.ch/modelle/lernen-im-unterricht/): Didaktische Entscheidungen, Kompetenzaufbau und kognitive Souveränität im Klassenzimmer.
- [Modell B: Organisation & Governance](https://digitalespausenbrot.ch/modelle/organisation-governance/): Strategie, Rollenklärung, Richtlinien und Umsetzungsarchitektur für die ganze Schule.
- [Modell C: Infrastruktur & Sicherheit](https://digitalespausenbrot.ch/modelle/infrastruktur-sicherheit/): Technische, rechtliche und ethische Leitplanken für ein robustes KI-Schulökosystem.

## Autor und Rechtliches
- [Über Lucca Spohn](https://digitalespausenbrot.ch/ueber/)
- [Impressum](https://digitalespausenbrot.ch/impressum/)
- [Datenschutz](https://digitalespausenbrot.ch/datenschutz/)
- [Nutzung & Lizenz](https://digitalespausenbrot.ch/nutzung-lizenz/): Nutzungsbedingungen für Materialien, Infografiken, Texte, Modelle und Tools.