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Praxis: Sokratische Unterrichtssequenzen

Digitales Pausenbrot · 14. April 2026

Wie du eine komplette Lektion mit sokratischem KI-Einsatz planst und durchführst

1 Unterrichtssequenz planen ▾

Eine sokratische Unterrichtssequenz mit KI folgt einem klaren Ablauf. 45 Minuten sind gut planbar.

Empfohlener Ablauf:

  1. Einstieg (5 Min.): Du stellst eine offene Einstiegsfrage an die Klasse. Kein Richtig oder Falsch.
  2. Einzelarbeit mit KI (20 Min.): Jede:r Schüler:in führt einen sokratischen Dialog mit der KI. Thema: das Stundenthema.
  3. Austausch (10 Min.): Kleine Gruppen: Was habt ihr herausgefunden? Was hat die KI gefragt?
  4. Reflexion (10 Min.): Plenumsdiskussion: Was war überraschend? Was blieb unklar?

Dieser Ablauf funktioniert für fast alle Fächer. Du kannst Zeiten je nach Klasse anpassen.

📋 Unterrichtsplanungs-Vorlage: Eine ausfüllbare Vorlage für eine 45-Minuten-Lektion mit sokratischem KI-Einsatz. Felder für Lernziele, Einstiegsfrage, Prompt, Gruppen- und Reflexionsphase.
Screenshot: Ausgefüllte Unterrichtsplanungs-Vorlage für eine Biologielektion – alle vier Phasen sichtbar
Unterrichtsplanungs-Vorlage (PDF)
2 Schüler:innen anleiten ▾

Bevor Schüler:innen mit dem sokratischen KI-Dialog starten, brauchen sie eine kurze Einführung.

Erkläre in einfachen Worten:

"Heute chattet ihr mit einer KI – aber anders als sonst. Die KI gibt euch keine Antworten. Sie stellt nur Fragen. Eure Aufgabe: Antwortet auf die Fragen und denkt laut nach. Es ist okay, Fehler zu machen. Genau darum geht es."

Einfache Regeln für die Schüler:innen:

  • Antworte auf jede KI-Frage mit einem vollständigen Satz.
  • Schreibe auch, wenn du dir nicht sicher bist.
  • Frage die KI nicht: "Was ist die Antwort?" – Das ist nicht erlaubt.
  • Nach 10 Minuten: Notiere drei Dinge, die du gelernt hast.

Hänge diese Regeln als Folie auf – oder drucke sie aus.

Screenshot: Einfache Regeln für den sokratischen KI-Dialog als Folie oder Plakat – gut lesbar, wenige Stichpunkte
Zeige den Schüler:innen zuerst eine Demo. Führe selbst einen kurzen sokratischen Dialog vor. Das nimmt die Unsicherheit.
3 Beispielsequenz Biologie ▾

Hier siehst du eine vollständige sokratische Unterrichtssequenz für das Thema Verdauung.

Einstiegsfrage (du an die Klasse):

"Was passiert mit einem Sandwich, nachdem ihr es gegessen habt?"

KI-Prompt für die Einzelarbeit:

Du bist ein sokratischer Tutor. Führe mich durch Fragen zum Thema Verdauung. Ich bin 14 Jahre alt und kenne die wichtigsten Organe des Körpers. Gib mir keine Erklärungen – stelle nur Rückfragen. Beginne mit einer einfachen Frage.

Erwarteter KI-Dialog (Auszug):

  • KI: "Was passiert deiner Meinung nach als erstes, wenn du etwas isst?"
  • Schüler:in: "Es geht in den Mund und ich kaue es."
  • KI: "Gut. Warum glaubst du, ist Kauen wichtig – was verändert sich dabei am Essen?"
  • Schüler:in: "Es wird kleiner?"
  • KI: "Genau. Und was könnte ein Vorteil davon sein, dass das Essen kleiner wird?"

Je nach Motivation dauert so ein Dialog 5–15 Minuten. Manche Schüler:innen brauchen Impulsfragen, wenn die Antworten einsilbig werden – das ist normal.

Screenshot: Chat-Verlauf aus der Biologie-Session – mindestens 6 Runden sichtbar, gut formatiert
Lass Schüler:innen den Chat-Verlauf am Ende speichern oder als Screenshot abgeben. So kannst du den Denkprozess beurteilen.
4 Reflexion und Bewertung ▾

Sokratische Gespräche zu bewerten ist anders als Prüfungen zu korrigieren. Nicht die Antwort zählt – sondern der Denkweg.

Bewertungskriterien:

  • Tiefe der Fragen: Blieb die Schüler:in an der Oberfläche oder ging sie in die Tiefe?
  • Eigenständigkeit: Hat die Schüler:in selbst Verbindungen gezogen?
  • Argumentation: Wurden Aussagen begründet und hinterfragt?
  • Reflexionsfähigkeit: Hat die Schüler:in den eigenen Denkprozess beschrieben?

Diese Kriterien eignen sich für ein einfaches Raster mit drei Stufen: Grundlegend – Entwickelt – Kompetent.

📋 Bewertungsraster als PDF: Ein fertiges Raster mit den vier Kriterien und drei Kompetenzstufen. Direkt einsetzbar für Einzel- oder Gruppenarbeiten. Mit Platz für Kommentare.
Screenshot: Ausgefülltes Bewertungsraster für eine:n Schüler:in – alle vier Kriterien mit Einstufung und Kommentar sichtbar
Bewertungsraster sokratischer Dialog (PDF)

Quiz

1. Welche Phase kommt in der vorgeschlagenen 45-Minuten-Sequenz direkt nach der KI-Einzelarbeit?

  1. Eine Prüfung über die erarbeiteten Inhalte
  2. Ein Gruppenaustauch über Erkenntnisse und KI-Fragen
  3. Eine neue Einstiegsfrage für eine weitere Runde
  4. Die Lehrperson fasst alle Ergebnisse zusammen.
Lösung anzeigen

Richtige Antwort: b) — Nach der Einzelarbeit mit der KI folgt ein Gruppenaustausch. Die Schüler:innen teilen, was sie herausgefunden haben und welche Fragen die KI gestellt hat – das vertieft die Erkenntnis sozial.

2. Was ist laut Bewertungsraster das zentrale Kriterium bei sokratischen Dialogen?

  1. Die Anzahl der getippten Wörter
  2. Ob alle Antworten fachlich korrekt waren
  3. Der Denkweg und die Qualität der Argumentation
  4. Ob die Schüler:in die KI oft korrigiert hat
Lösung anzeigen

Richtige Antwort: c) — Bei sokratischen Dialogen zählt nicht das Ergebnis, sondern der Denkprozess. Bewertungskriterien sind Tiefe, Eigenständigkeit, Argumentation und Reflexionsfähigkeit.

3. Warum empfiehlt es sich, den Schüler:innen zuerst eine Demo des sokratischen KI-Dialogs zu zeigen?

  1. Damit sie sehen, welche Antworten die KI erwartet.
  2. Damit sie das Format verstehen und die anfängliche Unsicherheit sinkt.
  3. Damit die KI die Schüler:innen besser einschätzen kann.
  4. Damit die Lehrperson weniger erklären muss.
Lösung anzeigen

Richtige Antwort: b) — Eine Demo nimmt den Schüler:innen die Unsicherheit. Sie sehen, wie ein sokratischer Dialog abläuft, und wissen, was von ihnen erwartet wird – ohne Angst, etwas falsch zu machen.