Verstehen
Ich suche Orientierung.
Was darf die KI übernehmen? Kläre, welche Denkhandlung bei deinen Lernenden bleiben muss.
Den Denk-Kern kennenlernen ↗KI im Unterricht · Für Lehrpersonen der Sek 1
KI nutzen.
Denken stärken.
Gestalte Unterricht, in dem KI unterstützt und deine Schüler:innen selbst erklären, prüfen und weiterdenken.
Wo stehst du gerade?
Anwenden
Ich plane eine Aufgabe.
Überarbeite einen bestehenden Auftrag so, dass KI das Lernen begleitet.
Eine Aufgabe umgestalten ↗Prüfen
Ich will genauer hinsehen.
Erkenne, wo KI Denken anstösst und wo sie deinen Lernenden zu viel abnimmt.
Eine Aufgabe prüfen ↗Denkkern Akademie
KI-Didaktik verstehen.
Im eigenen Unterricht umsetzen.
Was sollen Lernende selbst denken – und wo hilft KI? Entwickle deine eigene Lernsequenz: mit acht Modulen, interaktiven Übungen und einem Portfolio zum Mitnehmen.
Wähle deinen Lernpfad: Schule, Berufsbildung, Hochschule oder Erwachsenenbildung.
Kostenlosen Lehrgang startenAlle acht Module kostenlos · Ohne Kurskonto · Im eigenen Tempo
DENKSPUR
Die Antwort ist gut.
Aber wer hat gedacht?
Plane Unterricht mit KI in sechs festen Phasen. Vom eigenen ersten Versuch bis zum neuen individuellen Transfer ohne KI.
DENKSPUR entdecken ↗Frei im Browser · Ohne Anmeldung · Schülerfassung drucken
- 01EigenstandErst selbst denken.
- 02MassstabKriterien vor KI.
- 03KI-KontaktEin begrenzter Impuls.
- 04DifferenzBeiträge getrennt vergleichen.
- 05EntscheidungMit Kriterien begründen.
- 06TransferNeuer Fall. Allein, ohne KI.
Das Buch zum DENKSPUR-Prinzip
Lernen braucht Reibung.
30 KI-feste Aufgaben.
30 Aufgaben, vier vollständige Werkstätten und zehn Kopiervorlagen: Plane, was KI erleichtern darf und welche Denkarbeit bei den Lernenden bleibt.
PDF zum Sofortdownload · Einzellizenz für eine Lehrperson
KI und Bildung
KI eingeordnet.
Neue Entwicklungen, belastbare Quellen und eine begründete Perspektive auf Schule und Lernen.
KI-Fortbildung braucht mehr als Toolwissen.
Ein neuer UNESCO-IITE-Bericht vergleicht Kompetenzrahmen für Lehrpersonen. Er gibt Anlass zu einer konkreten Frage: Welche Entscheidungen sollen wir nach einer KI-Weiterbildung besser treffen können?
Google zeigt Unterricht mit Gemini. Was belegen solche Praxisgeschichten?
Zum Weltlehrpersonentag stellt Google neue Erfahrungen aus der Bildung vor. Eine Unterrichtsidee daraus ist interessant. Für ihre Einordnung müssen wir Bericht, Erklärung und Wirkungsnachweis auseinanderhalten.
Aus meinem Blog
Was mich gerade
beschäftigt.
6. Oktober 2026
Die Aufgaben-Lupe — wenn die KI eine Frage leichter macht
Original und KI-Fassung vergleichen: Welche Hilfe öffnet den Zugang, welche Entscheidung soll bei den Lernenden bleiben?
Auf Substack lesen
2. Oktober 2026
Alles richtig im KI-Quiz. Aber was hast du verstanden?
Wie Lernende korrekte KI-Fragen belegen, ihre Denkhandlung untersuchen und eine schwache Begriffsfrage gezielt verbessern.
Auf Substack lesen
30. September 2026
Chat zu. Was kannst du jetzt selbst erklären?
Warum eine verständliche KI-Erklärung noch nicht zeigt, welches Wissen ohne sie verfügbar ist
Auf Substack lesenLernen braucht eigenes Denken.
Ich bin Lucca – Lehrer und PICTS. Digitales Pausenbrot verbindet didaktische Modelle mit Methoden und Werkzeugen für deinen Unterricht.
Lucca SpohnLehrer · PICTS · Basel-Landschaft
Den Denk-Kern verstehen · Modelle entdecken · In der Bibliothek weiterlesen