UNTERRICHT MIT KI. MIT EIGENEM DENKEN.
Das Denken
bleibt bei den
Lernenden.
Plane Unterricht mit KI in sechs festen Phasen. Bestimme, was deine Lernenden selbst denken, welche Rolle die KI bekommt und was jede Person anschliessend allein auf einen neuen Fall überträgt.
Für Sek I & II · Frei im Browser · Ohne Anmeldung
Dann weiterdenken.
Du behältst die Denkarbeit.
EINE STRUKTUR, DIE DAS DENKEN SCHÜTZT
Immer sechs Phasen. Bewusst in dieser Reihenfolge.- 01EigenstandErst selbst denken.
- 02MassstabKriterien festlegen.
- 03KI-KontaktGezielt öffnen.
- 04DifferenzBeiträge vergleichen.
- 05EntscheidungBegründet auswählen.
- 06TransferAllein übertragen.
VOM LERNZIEL ZUR LERNSEQUENZ
Gute Aufgaben beginnen
mit einer Entscheidung.
Welche Denkarbeit sollen deine Lernenden selbst leisten?
Du bestimmst Lernziel, Denkhandlung und Auftrag. DENKSPUR verbindet sie zu einem Ablauf mit Kriterien, einer passenden Rolle, optionalen Hilfen und einem neuen Transfer ohne KI.
Du kannst eine Vorlage übernehmen oder mit deinem eigenen Thema beginnen. Alle Entwürfe bleiben bei dir im Browser.
AUS DER LERNWERKSTATT
Ein guter Ausgangspunkt.
Soll die Pause handyfrei sein?
Eine eigene Position entwickeln und an einem Einwand schärfen.
Wie lange reicht der Wassertank?
Ein Modell entwickeln, Annahmen prüfen, selbst nachrechnen.
Eine neue Art im Teich
Ökologische Folgen abwägen und Unsicherheiten sichtbar machen.
EIN BEISPIEL AUS DER LERNWERKSTATT
Die Antwort ist gut.
Aber wer hat gedacht?
Die Klasse argumentiert über eine handyfreie Pause. Die KI darf einen begrenzten Einwand geben. Die Lernenden begründen ihre Entscheidung selbst – und argumentieren am Ende allein zu einer neuen Frage.
Schülerfassung ansehen · PDF ↗Vollständiges Beispiel mit sechs Phasen und neuem Transfer. Fachliche Passung vor dem Einsatz prüfen.
DAS NIMMST DU MIT
Ein Ablauf für deine Klasse.
- Sechs Phasen mit konkreten Arbeitsaufträgen
- Kriterien vor dem ersten KI-Kontakt
- Eine Rolle mit klaren Grenzen
- Optionale Hilfen zum gemeinsamen Lernziel
- Schülerfassung, Hinweise und JSON-Sicherung
DEN ABLAUF ANSEHEN · 75 SEKUNDEN
Vom ersten Gedanken zum eigenen Transfer.
Ohne Ton, mit eingeblendeten Erklärungen. Gezeigt wird eine vorbereitete Beispielsequenz.
Die Demo als Text lesen
- Eigenstand: Jede Person schreibt ihre Position zur handyfreien Pause mit Gründen und Beispiel auf. Ohne KI. Der Erstversuch bleibt erhalten.
- Massstab: Kriterien werden vor dem Kontakt festgelegt: Stützt der Grund die These, passt das Beispiel und wird ein Einwand fair beantwortet?
- KI-Kontakt: Die Rolle Gegenredner gibt einen begrenzten Einwand und eine Rückfrage. Die eigene Argumentation bleibt bei den Lernenden.
- Differenz: Eigenen Versuch und fremden Impuls getrennt vergleichen. Neues, Widersprüche und offene Prüffragen markieren.
- Entscheidung: Selbst übernehmen, verändern oder verwerfen. Die Begründung bezieht sich auf die vorher festgelegten Kriterien.
- Transfer: Zur neuen Frage nach selbst gewählten Hausaufgaben argumentiert jede Person allein und ohne KI.
VOR DEM ERSTEN EINSATZ
Kurz geklärt.
Ist DENKSPUR selbst eine KI?
Der Builder setzt eine feste didaktische Struktur regelbasiert zusammen. Für den KI-Kontakt verwendest du ein schulisch freigegebenes System ausserhalb des Builders.
Geht das auch ohne KI?
Ja. Im Kontakt gibt ein menschliches Gegenüber den begrenzten Impuls. Die sechs Phasen bleiben erhalten; Eigenstand und Transfer bleiben individuelle Leistungen.
Was kostet die Nutzung?
Der Builder und die Beispiele sind frei zugänglich, ohne Anmeldung. Du kannst direkt planen und drucken.
Wo bleiben meine Entwürfe?
Ausdrücklich gespeicherte Entwürfe liegen im Browser auf deinem Gerät. Eine JSON-Datei sichert sie für den Wechsel auf ein anderes Gerät. Es gibt keine Kontosynchronisierung.
Was prüfe ich als Lehrperson?
Ob Lernziel, Auftrag, Material, Kriterien und neuer Transfer zu deiner Klasse passen. Die Durchführung und Beurteilung des Lernens liegen bei dir.
Ist die Lernwirkung schon belegt?
Das MVP ist technisch geprüft. Unterrichtserprobungen sollen zeigen, wie verständlich und praktikabel die Sequenzen sind. Eine nachgewiesene Steigerung des Lernerfolgs wird nicht behauptet.
AUSPROBIEREN & WEITERENTWICKELN
Eine Stunde. Eine Beobachtung.
Du setzt DENKSPUR in deiner Klasse ein? Halte fest, wo eigene Denkarbeit sichtbar wurde und welcher Auftrag noch unklar war.
Beobachtungsbogen mitnehmen · PDF ↗Gedanken aus der Lernwerkstatt.
Weitere Impulse von Lucca Spohn kommen über den bestehenden Pausenbrot-Newsletter.
Pausenbrot abonnieren ↗Freiwillig. Der Builder bleibt frei zugänglich.
Eine gute KI-Antwort ist ein Impuls.
Was jemand selbst kann, zeigt der Transfer.