Erst urteilen. Dann KI lesen.

Ein Experiment mit angehenden Lehrpersonen an einer chinesischen Universität liefert dafür einen konkreten Hinweis: Bei irreführenden Empfehlungen passten die abschliessenden Antworten häufiger zur Expertenlösung, wenn zuerst ein eigenes Urteil festgehalten wurde. Die Grafik vergleicht gültige Aufgabenantworten, nicht Anteile von Personen.

Die Teilnehmenden bearbeiteten vorgegebene Unterrichtsszenarien. Die Empfehlungen waren mit KI vorbereitet, danach von Menschen überarbeitet. Das war kein Gespräch mit einem aktuellen Chatbot. Auch die beiden Abläufe unterschieden sich in mehr als der blossen Reihenfolge. Ein dauerhafter Lerngewinn ist damit nicht belegt.

Für die Vorbereitung würde ich daraus einen kleinen Versuch machen: erst meinen Vorschlag und seine Begründung notieren, dann die KI hinzunehmen. So habe ich etwas Konkretes, an dem ich ihren Rat prüfen kann.